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 视 频 中 的 孩 子 从 周 五 下 . . . m o r e > > 成 长 秘 密 与 中 国 青 少 年 宫 协 会 达 成 深 度 合 . . . 2 0 2 4 0 5 0 6 2 0 2 4 年 4 月 2 4 日 ， 中 国 青 少 年 宫 协 会 主 办 的 “ 新 媒 体 时 代 青 少 年 宫 传 播 力 、 影 响 力 提 升 路 径 研 修 班 ” 在 北 京 . . . m o r e > > 5 月 1 0 日 ， 第 2 6 届 北 京 国 际 幼 教 展 ， . . . 2 0 2 4 0 5 0 6 2 0 2 4 年 5 月 1 0 日 ， 为 期 3 天 的 第 2 6 届 北 京 国 际 幼 教 用 品 及 幼 儿 园 配 套 设 备 展 览 会 （ B J K S E ） 将 在 北 京 . . . m o r e > > 核 心 产 品 项 目 成 长 秘 密 的 产 品 服 务 都 在 这 里 儿 童 阅 读 与 学 习 力 测 评 系 统 “ 儿 童 阅 读 与 学 习 力 测 评 系 统 ” 由 北 师 大 儿 童 阅 读 专 家 团 队 和 成 长 秘 密 教 研 团 队 联 合 开 发 ， 旨 在 通 过 建 立 一 套 适 合 国 内 环 境 背 景 及 儿 童 学 习 发 展 状 况 的 专 业 测 评 框 架 及 工 具 ， 对 儿 童 的 阅 读 及 学 习 力 发 展 水 平 进 行 准 确 评 估 和 跟 踪 ， 根 据 不 同 儿 童 个 体 和 处 于 不 同 年 龄 阶 段 的 儿 童 给 予 阅 读 及 学 习 力 培 养 的 提 示 和 建 议 ， 做 到 因 材 施 教 和 适 时 培 养 ， 降 低 儿 童 教 育 的 成 本 ， 提 高 教 育 效 率 。 
 系 统 引 入 . . . 查 看 更 多 > > “ 成 长 秘 密 ” 儿 童 全 科 阅 读 护 眼 平 板 成 长 秘 密 儿 童 全 科 阅 读 护 眼 平 板 是 面 向 3 1 2 岁 孩 子 推 出 的 全 科 阅 读 及 学 习 能 力 综 合 训 练 的 工 具 。 
 旨 在 让 孩 子 在 日 常 阅 读 浸 润 的 环 境 中 ， 养 成 全 科 阅 读 能 力 ， 解 决 目 前 儿 童 阅 读 领 域 普 遍 存 在 的 “ 非 虚 构 阅 读 资 源 严 重 匮 乏 、 过 分 依 赖 课 堂 阅 读 、 忽 视 对 孩 子 实 际 阅 读 运 用 能 力 的 培 养 、 缺 乏 全 科 阅 读 策 略 ” 等 问 题 ， “ 成 长 秘 密 ” 儿 童 全 科 阅 读 护 眼 平 板 . . . 查 看 更 多 > > 全 科 阅 读 学 习 力 训 练 课 程 “ 全 科 阅 读 学 习 力 训 练 课 程 ” 坚 持 先 进 的 儿 童 观 ， 根 据 儿 童 认 知 发 展 特 点 ， 结 合 阅 读 与 学 习 力 测 评 分 析 各 阶 段 学 生 情 况 ， 将 训 练 划 分 为 启 蒙 、 进 阶 两 大 阶 段 ， 并 在 启 蒙 段 、 进 阶 段 分 别 设 置 不 同 形 式 课 程 内 容 ， 确 保 学 生 阅 读 及 学 习 力 稳 步 提 升 。 
 “ 全 科 阅 读 学 习 力 训 练 课 程 ” 坚 持 先 进 的 儿 童 观 ， 根 据 儿 童 认 知 发 展 特 点 ， 结 合 阅 读 与 学 习 力 测 评 分 析 各 阶 段 学 生 情 况 ， 将 训 . . 查 看 更 多 > > 成 长 秘 密 科 技 阅 读 馆 成 长 秘 密 科 技 阅 读 馆 是 一 个 专 门 为 3 1 2 岁 儿 童 打 造 的 充 满 趣 味 和 互 动 性 的 新 型 科 技 阅 读 体 验 空 间 ， 旨 在 让 孩 子 在 阅 读 中 学 习 、 探 索 和 发 现 世 界 ， 并 通 过 阅 读 建 立 适 合 自 身 的 学 习 力 系 统 。 
 基 于 儿 童 视 角 ， 科 技 阅 读 馆 融 合 了 科 技 、 人 文 、 地 理 、 生 物 等 多 领 域 知 识 ， 创 新 结 合 线 上 线 下 双 模 式 成 长 秘 密 科 技 阅 读 馆 是 一 个 专 门 为 3 1 2 岁 儿 童 打 造 的 充 满 趣 味 和 互 动 性 的 新 型 科 技 阅 读 体 验 空 . . . 查 看 更 多 > > 培 养 综 合 素 质 人 才 健 康 生 活 # 8 6 B A 6 1 学 会 学 习 # 4 7 9 C D F 责 任 担 当 # 5 4 7 B D 9 人 文 底 蕴 # F F 9 0 4 0 实 践 创 新 # A 1 6 3 E B 科 学 精 神 # F A 7 8 7 4 2 0 2 0 年 以 来 全 国 各 地 中 小 学 积 极 相 应 新 课 标 ， 陆 续 实 施 “ 全 科 阅 读 ” 促 进 学 生 从 单 一 的 单 科 阅 读 走 向 深 入 的 全 科 阅 读 2 0 2 2 年 3 月 《 义 务 教 育 课 程 方 案 和 课 程 标 准 （ 2 0 2 2 年 版 ） 》 颁 布 ， 要 求 每 门 课 都 开 发 跨 学 科 主 题 。 
   2 0 2 3 年 3 月 教 育 部 等 八 部 门 印 发 了 《 全 国 青 少 年 学 生 读 书 行 动 实 施 方 案 》 。 
 2 0 2 3 年 5 月 教 育 部 等 十 八 部 门 联 合 印 发 《 关 于 加 强 新 时 代 中 小 学 科 学 教 育 工 作 的 意 见 》 ， 要 求 中 小 学 加 强 “ 科 学 教 育 ” 。 
 新 教 材 的 变 革 ， 教 学 理 念 的 更 新 ， 都 在 告 诉 我 们 ： 阅 读 ， 不 仅 仅 是 语 文 学 科 的 事 ， 更 需 要 融 入 到 数 学 、 科 学 等 各 个 学 科 而 且 阅 读 的 形 式 也 不 仅 仅 限 于 纸 质 阅 读 ， 立 足 全 科 阅 读 力 ， 着 眼 未 来 学 习 力 — — 全 科 阅 读 将 成 为 提 升 孩 子 学 习 核 心 能 力 的 有 力 支 撑 战 略 合 作 携 手 中 少 总 社 、 未 来 网 ， 开 启 新 儿 童 阅 读 时 代 中 国 最 大 的 少 儿 图 书 / 新 闻 出 版 机 构 出 版 的 《 中 国 少 年 报 》 、 《 中 国 中 学 生 报 》 、 《 中 国 儿 童 画 报 》 、 《 儿 童 文 学 》 、 《 幼 儿 画 报 》 、 《 婴 儿 画 报 》 等 ， 陪 伴 了 几 代 中 国 少 年 儿 童 的 成 长 。 
 未 来 网 是 党 中 央 交 付 团 中 央 建 设 的 面 向 全 国 青 少 年 的 中 央 新 闻 网 站 中 国 少 年 先 锋 队 的 官 方 平 台 承 担 着 为 广 大 青 少 年 提 供 健 康 向 上 生 动 活 泼 、 寓 教 于 乐 的 文 化 产 品 和 服 务 的 重 要 任 务 。 
 世 界 知 名 科 普 出 版 机 构 ， 联 合 支 持 美 国 大 百 科 百 年 历 史 的 国 际 领 先 科 普 出 版 机 构 ， 1 9 1 7 年 出 版 的 《 世 界 百 科 全 书 》 是 目 前 全 球 销 量 第 一 的 百 科 全 书 。 
 英 国 饥 饿 番 茄 一 家 新 锐 但 非 常 有 创 新 精 神 的 英 国 儿 童 出 版 机 构 ， 核 心 创 作 者 具 有 多 年 儿 童 科 普 创 作 经 验 ， 目 前 已 经 在 世 界 各 地 出 版 了 超 过 2 0 0 个 系 列 的 儿 童 科 普 图 书 ， 并 有 7 0 0 多 个 语 言 许 可 授 权 。 
 诚 邀 合 作 姓 名 ： 您 的 联 系 方 式 ： 您 的 邮 箱 ： 您 的 意 向 城 市 ： 您 是 否 已 拥 有 机 构 ： 是 否 C O P Y R I G H T © 2 0 1 2 2 0 2 3 版 权 归 属 北 京 成 长 秘 笈 科 技 有 限 责 任 公 司 咨 询 热 线 ： 0 1 0 5 3 5 1 0 6 0 6 网 站 地 图 京 I C P 备 2 0 2 3 0 3 5 5 8 3 号 1 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 4 2 8 6 4 号 关 于 我 们 新 闻 资 讯 产 品 服 务 成 长 秘 密 科 技 阅 读 馆   成 长 秘 密 少 儿 阅 读 与 科 学 养 育 中 心   成 长 秘 密 儿 童 全 科 阅 读 护 眼 平 板 成 长 秘 密 全 科 阅 读 学 习 力 训 练 课 程 成 长 秘 密 测 评 体 系 成 长 秘 密 科 学 养 育 规 划 师   成 长 秘 密 儿 童 发 展 测 评 师   成 长 秘 密 儿 童 阅 读 推 广 人 扫 码 关 注 “ 成 长 秘 密 · 全 科 阅 读 ”   微 信 公 众 号 & 视 频 号 ， 更 多 精 彩 ， 一 手 掌 握 联 系 我 们 联 系 我 们 请 选 择 客 服 进 行 聊 天 联 系 我 们

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